教育方法
尔兰正在桌前写日记，偶然看向门口处才发现有一小小的身影，着实吓了一跳。
这小男孩儿不是武知理是谁。
尔兰坐在床上伸手示意他进来，可他小手扣着门框，摇晃身子不敢进来。
尔兰猜想莫不是平日里自己不喜他爸的样子吓着他了，让他觉得自己也不喜欢他？
尔兰下床走近他，阳光照射下他的眼睛晶莹剔透，长长的睫毛像把黑色的小扇子，像极了他爸爸。
“怎么不敢进来？是不是做坏事了？”尔兰边说边伸出手指捅捅他鼓起的小肚子。
武知理见尔兰走近，只顾噙着笑看尔兰，也不说话。尔兰戳他肚子，他咯吱咯吱笑出声笑得更灿烂了。
“我，我不敢进。爸说，不能惹你不开心。”
尔兰点点头，撇撇嘴，了然，又问，“那你在我门前干什么？分明是想进来。”
“想看花花本”武知理满怀期待的望着尔兰，微微拖着长腔好似在撒娇。
“那你不听你爸话啦？”
小家伙没说话，眼中有些委屈。
又问，“那你会生气吗？”
“当然不会。”
尔兰被这小家伙可爱死了，低头忍不住笑，将他抱进自己怀里，进了屋。
尔兰从自己枕头底下的书中翻找出一本图案比较多的，拿到桌上和武知理一同翻看起来。
武知理看不懂但又不时发问，许是四下无人，尔兰也换做小孩子的语气说话，向武知理一一耐心解释。
两人度过了愉快的午休时间。可是却被武知理的爸爸无情打破。
武知理被尔兰讲的故事逗笑，正兴高采烈地和尔兰抢书看呢，叽叽喳喳的，招来了他父亲。