但毕业之后，她找到了让自己很舒适的领域——临终关怀。
这个领域不需要说很多话，很多时候，只要安静地听临终之人的回忆就好了。
哪怕她只有三十岁，但因为内心细腻又敏感，很能体会到濒死之人的心理。
所以，内向的她在这行里做得很好，可以说，她是上辈子楚孑最为感谢的人。
只是不知道她现在过得怎么样？
楚孑漫无目的地想了起来。
旁边。
讨论房间里的一位中年女教师刚挂断电话。
“我继母在燕京快不行了，”她给前夫发去一条语音，“刚刚那位社工刚给我说过相关信息，很细致，只是可惜，我和继母从不亲近，还得麻烦你有空的时候去帮我看一眼吧。”
然后，她又给社科院的院长发去了一张照片和一条消息。
“你们大一殡葬学有个学生古文功底不错啊，甲骨文都记得一清二楚，不来我们考古班真是可惜了。”
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“这孩子叫什么名字啊？”
一周后，大家期待已久的实践课程终于开课了。
不论是对于本科生还是大专生来说，大一的这门“遗体整容与化妆技术”都是占了不少学分的课，所以404宿舍的四个人都格外认真。
进到实践课专用的教室，楚孑的第一印象就是冷。
户外的气温大概还有二十几度，但屋子里恐怕连十度都没有。
虽然404的四个人一进屋就被寒冷的空气激了一下，但仔细一想也就明白了，只怕是回头到了工作现场，因为有遗体的关系，也会是在这样的气温之下工作。
而幸亏来教课的专家也没太难为这帮刚刚入学的新生，并没有让他们直面多么“恐怖”的场景，只是简简单单的四人一桌，桌子上还放着一个人类半身的教具。
很快，学生们到齐，老师也来了。
楚孑认出，教这门课的，正是之前总和白伯伯互怼的老奶奶，名字很文气，叫兰依。但楚孑总叫她兰姨。
兰姨也注意到了楚孑，冲他点头示意，楚孑也回礼。
然后，兰姨就配合起ppt对大家讲起了课程大概的情况。
“同学们好，你们应该大概有了解，这门课我们会教遗体的整容和化妆技术。”
“那什么叫遗体整容呢？这个当然和我们所说的垫鼻子、割双眼皮有区别，主要是指面对非正常的遗体，比如车祸、溺水、死前受到重击等等的遗体，我们要先将其的皮损或者身体部分拼接起来，至少要和逝者活着之前的模样相仿才行。”