随着她学习进度的加深，每一周练习题的难度也在提高。
前几张练习题还能看到些填空和选择题，今天这张练习题可好虽然只有十道题，但全是需要写分析过程和方法的综合应用题。
上面不仅囊括了八本教材内的知识点，还有不少课外的拓展。
还好，袁奕曾经在图书馆查资料时看到过，这才没有把那几道题空着。
“我来改，”不等陈冬梅开口，袁改明就将袁奕的卷子拿了过去，“我倒要看看，到底是什么样的题，袁奕竟然每次都不及格。”
陈冬梅没有阻拦，而是继续批改着那些练习题。
袁改明从笔筒里抽出一支红笔，仔细地看着袁奕的答案：条理清晰、有理有据，甚至有好几道题，还给出了另外一种不同思路的解法。
这道题对，这道题也对，还有这道……全都对啊！
看着袁改明的笔尖在卷子里一次次地划对勾，陈冬梅平淡地问道：“你觉得我出的这些题，有什么问题吗？”
陈冬梅每一周都会问这个问题。
而袁奕每次都会摇头，态度诚恳地回答她：“没问题。”
陈冬梅长长地叹了一口气：看来她并没有懂自己这句话的用意。
“好了，改完了。”
在卷子的正上方写下一个“100”，袁改明心满意足地合上了笔帽。
陈冬梅拿过练习题，来回翻看了一眼，“不及格。”
袁改明：？？？
这卷子可是他亲自改的，每一道题的答案也是他仔细推敲过的。
别说不及格了，他敢打包票，若是她能从卷子里找出袁奕半个错来，他袁改明这三个字就倒过来写！
“哪不及格了，你跟我说？”袁改明不服气地将卷子夺过来，说话的声音都高了几度。
这次，真不是他偏心眼，确实是帮理没帮亲。
他算是看出来了，陈冬梅就是故意在刁难袁奕！
陈冬梅没想搭理他，朝袁奕挥了下手示意她可以走了，“你先回去吧，下个礼拜天我有事，你礼拜六过来再写一套练习题。”
袁奕已经习惯陈冬梅这样的回答了。
每次都说不及格，每次都说下周再来做题。
难不成，不及格才是她对成绩肯定的回答方式？
尽管袁奕的心里有疑问，但她相信陈冬梅的安排，所以还是遵从地点了点头：“好。”